“小楼”与“大师”：一所理想大学的模样

发表时间：十二月. 17, 2010 | 作者：方可成 | 类别：1.中国观察 | 已有28,425次阅读
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“小楼”与“大师”：一所理想大学的模样

南方周末2010年12月16日
□记者方可成发自深圳

按照校长朱清时的设计，南方科技大学将是一所具备“小楼”和“大师”的学校。

所谓小楼，指的是校园里将没有一栋高层建筑物，这样也就不用装电梯，真正朝低碳、环保的道路走。从高处俯瞰，你将看到满眼的绿色——小楼们都隐没在了山头和树荫之中。“小”也代表了这所大学的教育取向：培养拔尖创新人才。南方科大第一年的招生计划只有50人，第二年150人，之后逐渐增加，最终稳定在每年2000名本科新生的水平。这所大学的招生将不通过传统的高考，起码在最初的招生中，学校将直接从高二学生中选拔苗子，因为对于这些学生而言，高三将纯粹是在应试中浪费时间。

学校的学生不多，学生宿舍楼也就不需要多大，一栋楼里能住三四百人足矣。

不过，在这所大学，学生住的小楼不叫“宿舍”，而叫“书院”——虽然名字颇有中国古韵，但学习的却是哈佛大学等国际名校的成熟经验。书院将彻底颠覆学生宿舍的概念，它不仅仅是学生们睡觉的地方，而是一个全天候的教学基地，开展的是通识教育，或曰全面教育。每一个书院都配备有专职老师，与学生们同吃同住，随时解答学生的问题，解决他们的困难，并开设各种选修课和讲座。

在书院里，学生们可以听到类似于在网上流传已久的哈佛大学“公正”课那样的课程；有来自美国的老师来讲心理学，让学生们知道怎样控制和保持健康的心理状态；有老师讲经济学，让学生们看得懂经济形势；有老师培养学生的表达能力，既包括写作，也包括口头表述。老师还要向学生们介绍全世界的各种文化，让他们有全球的观念，知道外国人是怎么回事，不同民族是怎么回事，人类文化是怎么回事；此外，书院还要培养学生们的道德修养。这些通识教育课程将由丁学良教授负责组织，其目标是让学生们拥有国际视野、独立思考能力、社会责任感，以及文化修养。

这所大学的创校校长朱清时本人就是一个兴趣广泛的人，他对文物、书画、陶瓷都很有兴趣。他希望学生们明白：生活中多一些兴趣，人生就将更丰富，智力也可以开发得更好。

当然，作为一所以理工科为主的研究型大学，学生们的主要精力还是要放在专业课的修读上。

入学前两年，本科新生将不分专业，学习同样的理工科基础课——数学、物理、化学、计算机、生物，这些课程的第一批授课教师分别是：张景中院士、陈应天教授、李晓原教授、陈国良院士，以及一名尚未确定的香港科技大学教授，他们都是大师级的人物。

英语课也是重点必修课程，将由香港科技大学的教授授课。实际上，南方科大的所有课程都将尽可能使用英语教授，使用英语原版教材。50％的学生将获得赴国外大学交换的机会，一些人还能接受美国排名前20位大学的联合培养。

此外，学校还将开设“创新素质课程”，校长朱清时院士会亲自讲授“伽罗华如何发明群论”。

大师们愿意来这所年轻的大学上课、做研究，是因为在这所大学，他们将真正是治校的主人，他们的学术研究将得到足够的尊重。这将是一所“谁有理谁说了算”而非“谁官大谁说了算”的学校。

为了保障“教授治校”的开展，特区立法通过《南方科技大学条例》，实现依法治校，将行政力量的干预减到最小。学校的最高决策机构是理事会，由政府代表、人大代表、社会贤达、学校领导、教授代表、学术代表、校友代表组成。校长是由理事会选出，而非上级委派的。此外，学校还设有党委，及学术委员会、校务委员会和顾问委员会。在学术委员会和校务委员会中，一线教授代表不少于三分之一。

这所大学的另一个特点是：不设院系，代之以理学部、工学部，以及建设几十个研究室（所）和若干跨学科研究中心。每个研究所的成员不仅要研究，还要开若干专业课，供大三大四的学生选修，每个学生到了大三也都要选择一个研究所注册，在这个研究所写论文。这样一来，学科架构将被重新设计，一方面适应现代科学交叉发展的趋势，另一方面精简了行政机构和人员。校长要想听到一线教授的声音，便不必通过院长、系主任等层层汇报了。

这所大学的经费将接受社会捐赠，但主要还是来自市政府。不过，与一般政府单位不同的是，校方并不需要每年制定详细的预算上交审批。按照条例规定，政府每年自动拨出一笔款项交给学校，由校方自主决定如何花钱，政府只履行监督职责。

市政府给予的经费支持将是巨大的，可以保证这所大学的老师集中精力搞教学科研，不需要将时间花在申项目、争经费上面。当然，学校并不反对老师们参与竞争项目经费，这也是保证其活力、检验其水平的方式。但这种参与绝不会多，老师不需要变身为课题经费公关者，而是回归科研的本位。如果老师们有独创的思想，一开始并不一定为大家理解，不一定能竞争到经费，学校将动用自身的评价标准，给有前途的项目提供足够的支持。

在这所大学，将没有行政级别，行政人员纯粹是服务者，但他们会得到不错的待遇和保障。

这所大学的所有努力，都指向一个目标：回答“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

这样的一所大学，在中国的现实教育土壤里，会不会只是一个美好的梦想？

【博客作为一种公共言说平台的魅力，令我对这种没有稿酬的写作乐此不疲。但如果你喜欢我的文章，从我的文章中获得了一些有价值的东西，我当然不介意你向我支付几块钱，或者请我吃顿饭。：）　——方可成】

标签：大学, 教育

90 评论关于 ““小楼”与“大师”：一所理想大学的模样”

朝自由的方向

24. 十二, 2010

听起来很美！
但是只是模仿西式的教育并不是成功的捷径！
学校真正的主体应该还有学生不仅仅是大师而且很多所谓的大师被关在自己的空间里在体制之内已经被钝化了很多真正的大师其实就在民间在你我之间教育不是一个简单的课题但是不管怎么说这是好的一步！

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爱的物语

24. 十二, 2010

冰冻三尺非一日之寒，需要改变的是官本位和金权学术，但愿这个社会尊重学者，真正俯下身去搞学术，造福苍生

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范j文b

24. 十二, 2010

是啊，听起来很美！希望真能办的像哈佛一样。世界名校。

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灰灰

24. 十二, 2010

私立大学在大陆还是不如国立大学的名声响亮，很遗憾

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huorongcao

24. 十二, 2010

不知道为什么，创新总是不被看好，但愿深圳仍是一片滋养创新的厚土

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ooo

24. 十二, 2010

在中国的读书人看到这样的学习都会热血沸腾，心向往之。如果真正能够做到这样确实难能可贵，虽然在这片土地上这种学校就像乌托邦，希望南科大的理想真正地实现。

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若善漓苏

24. 十二, 2010

这是一个好的开始，希望它不会在高压电下稀薄

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蓝色橙子

24. 十二, 2010

不错，有意义的尝试和探索总是一个积极的态度，能再这样的大学里，博览通识，对于刚走出书堆的学生来说实在是件幸事，更希望这中革新会在中国的高等教育中激起一些波澜。

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南方工作手记（8）围困与突围 | 绝版青春

24. 十二, 2010

[...] 稿件名：《办一所“出格”的大学有多难》《“小楼”与“大师”：一所理想大学的模样》 [...]
wit

24. 十二, 2010

我们究竟为什么所累？
用纯氧供给大师和学生到底有多难？（行政化学院下的疑问）

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四坡小农

25. 十二, 2010

推荐一篇本期F43自由谈《大学难批并不荒唐》http://opinion.nfdaily.cn/content/2010-12/24/content_18723076.htm

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shililin

25. 十二, 2010

在中国各项改革都遭遇困境的时代，希望能成为中国各项事业改革成功的楷模。寄生在体制上的人们，还是要有一点勇气去挑战自己寄生的体制，敬佩这样的改革者。

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念红旦

25. 十二, 2010

无论结果如何，总有人走出了这么一步，这总是值得高兴的。面对支持和赞赏，淡然一笑而过，而如果更多的是质疑和否定，那么就把它当做变相的鼓励吧

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fred

25. 十二, 2010

如果青春能够恢复，我愿到南大就读，不为了功成名就，只为了学到自己想学的知识，用所学去把握住世界背影的。

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虚倪

25. 十二, 2010

不管怎样的体制，只是现在的大学不再是冶学严谨

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迷途小书童

25. 十二, 2010

我的愿望就是将来到此校教书，所以我要变的更优秀！

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李文彬

25. 十二, 2010

为什么不能培养杰出的人才？还用问吗？因为在中国，一切都是浮云。

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misnail

25. 十二, 2010

高校去行政化是中国高等教育目前最大的障碍。教授们不得不变得圆滑，用上班的时间去编织关系网，只为申请项目经费。
愿南方科技大学: Live long and prosper.

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...

25. 十二, 2010

我妈她说这是骗子大学,她是个大学老师…

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塘泥

25. 十二, 2010

不要给我这种东西，因为我会真心的期待，真心的期待

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柏拉兔

25. 十二, 2010

支持朱清时教授！支持南方科技大！支持深圳！！加油！中国大学教育！！！

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远路

25. 十二, 2010

如果真的按目前设想的执行，应该会成为一所好大学。
希望我的孩子上大学的事实能有机会报考这样的大学

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泰瑞尔

26. 十二, 2010

太巧了，我前些日子就在思考，中国应该有这样的学校，没想到才这么几天，就有有志之士在实践了。当然我也只有祝福和期望这所学校能真正培养出人才

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ddandwheat

26. 十二, 2010

听起来好像老杭外，原来那里也只是小楼，绿荫和大师。可惜今天的杭外已经几经变迁，不复重前，快没了。

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名字 (必填)

26. 十二, 2010

很想在这样的大学里学习··
或许很有feeling
向往·····

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sunalien

26. 十二, 2010

期待

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iwruh

26. 十二, 2010

这样的大学是尝试一种新的育人方式，是一种重要的尝试，我想它应该是远离政府管理的，即政府不应该对其发展加以干涉，学术应该是独立的和纯粹的，知识不是灌输的，而是学生自己去探索和发现的，他们学习其他的理论是为了服务于创造。而当代中国的大学，教师和学生是疏远的

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catch22

26. 十二, 2010

这些所谓的大师，本身不也是传统教育的结果吗？

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靖宇

26. 十二, 2010

真的，期待南方科大的实验能够成功。。。。。。

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刘蔚

26. 十二, 2010

貌似早几年浙大都搞过的，感兴趣的人可以看看浙大的竺可桢学院教育制度和那个什么劳什子的“光华法学院”，有的地方成功了，有的是彻底失败了。

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hyzzz

27. 十二, 2010

看上去很美，但这种模式能否成功还有待于时间的检验。但无论如何，希望这种全新的尝试能给中国教育界带来一种新的思维和活力

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rache

27. 十二, 2010

特区上的特例，能开办起来就是一个成功！希望能真正尊重教授们的idea。

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有眠

23. 二, 2011

看见张景中院士的名字还是感觉眼睛亮了一下，他写的数学科普读物还是挺好看的。

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木卅

01. 五, 2011

希望南方科大能够成功实践理想目标……每次读到大哥的文章都感叹你的才干……现在几乎每期南方周末都会看了……

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