卓越易取，灵魂难得

发表时间：三月. 30, 2009 | 作者：方可成 | 类别：5.影音阅读 | 已有3,035次阅读
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《失去灵魂的卓越》，当我第一次从一位清华大学老师口中听到这个书名后，便再也无法忘记它。这个短语用来形容我在大学目睹的现状实在是再契合不过。

这本书的作者是哈佛大学的哈佛学院前任院长哈瑞·刘易斯，“失去灵魂的卓越”便是他用来评价哈佛大学的。诚恳地说，书的内容和翻译质量，远远比不上书名的出彩。不过，就算只贡献了一个动人心魄的书名，这本书的价值也不可否认。

哈佛的卓越人所共知，但刘易斯认为：如今这所大学的办学思想中已经找不到社会责任感的存在，而古老的通识教育理想也已经有名无实，哈佛教育不再致力于解放人的思想和精神，而是重视市场名利。它所培养的学生，尽管成绩优异，毕业后也可成为商界、政界名流，但却找不到责任感、价值观的灵魂。

中国的情况同样如此。不少时候你会看到，在一个手持超高GPA成绩单，说一口流利英语，游刃有余地穿梭于各种社交场合的身影背后，却是一个犬儒主义，或是物质主义、利己主义的灵魂。

上研究生以来，我当了两次助教，看了很多大一大二同学的作业。看得越多，我越觉得：很多情况下，拿高分纯粹是一门技术，而且是一门含量不高的技术。想方设法把作业写得很厚，把一份作业按照不同的思路写成好几份，或是在作业中加入花哨的配图，耍点讨好老师的小招数，这些都是可以轻易提分的方法——没办法，大部分老师都吃这一套，他们认为：这是认真、勤奋的表现，理应给予分数上的奖励。

于是我明白了：为什么某某某的作业那么平庸，成绩却会那么好，好到拿五六千块钱的奖学金；而为什么某某某很有才气，很有思想，却只能拿一两千块钱的奖学金，甚至什么都拿不到。

我们的评价机制出了问题。我们只选得出应试技巧的卓越者，却选不出真正有灵魂，有追求的人。

不仅大学里的课程考试是这样，升学考试同样如此。以考研为例，且不说其笔试机制僵化到何种程度，以至于筛选进复试的竟都是些“雷人的毕业生”，单拿英语这一项来说，对它的过分重视就导致嘴巴很溜、脑袋很空的学生轻易成为招生中的亮点，而那些真正的人才却很容易被忽略。在这一点上，我完全同意全国政协委员、中南大学法学院教授胡旭晟的说法。

比起华丽的空洞，我更喜欢粗糙的充实。可惜，前者往往成为了校园中的榜样和标杆。你可以说：没办法，这是时代病，谁让我们的时代是浮华的，是物质的，是不在乎思想、责任、价值观的。但是，作为领风气之先的大学，对于时代病是否该负一定的责任？

看完作业，我宽慰自己说：就算我无法给那些没有失去灵魂的同学最高的分数，我也可以在心里默默地关注他们，为他们喝彩。我相信他们终究会得到最广泛的认可和最高程度的肯定。

【博客作为一种公共言说平台的魅力，令我对这种没有稿酬的写作乐此不疲。但如果你喜欢我的文章，从我的文章中获得了一些有价值的东西，我当然不介意你向我支付几块钱，或者请我吃顿饭。：）　——方可成】

标签：大学, 教育

14 评论关于 “卓越易取，灵魂难得”

茶烟

30. 三, 2009

我曾经因为我的实验报告总是拿不了A心存愤恨，发现拿了A的同学都写很厚一叠，十几页纸。觉得很奇怪，一个再简单不过的经典实验，怎么能写那么多分析出来？仔细一看，原来大半都是附的原始数据记录（这本身没什么问题，表示实验数据的可靠性，供查证，虽然老师一般不会去查），但是这些数据记录没整理成最省纸的方式，白白占了好几页的篇幅，还浪费了纸张。
或是讨论的问题直接从书上抄，baidu来的结果，写了很多，但是与问题毫不相关。他们这样得分比我高，我总是很不服。

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minnie

30. 三, 2009

大多數人都被迫做考試機器失掉了靈魂。

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Yellow

01. 四, 2009

為畢業成果展，在學校奮戰了好幾天，昨天告一段落，所以，才有時間好好地上網看看你的網誌，有時候會覺得靈魂，在長大時，越覺得離我遠去，到最後原本跟著我們出生的靈魂，成為我們追尋的目標，追求卓越，曾聽聞老師說：追求卓越，是追求生命可能的靈魂，可是，我卻又不懂何謂追求卓越，感覺不管到哪裡，學校也好，公司行號也好，很多地方都喜歡用追求卓越來成為公司對外的口號，慢慢地「卓越」的意義，在我的心中，漸漸遠離了靈魂，甚至呈了反比成長，似乎在社會的運作下，我會因為卓越而失去靈魂，人類在生存的過程中，追求靈魂似乎成了後半人生的使命，有時我覺得諷刺，有時我覺得有趣，因為人類是個為追求才有辦法存活的生命體，所以，如果追求靈魂是為了讓後半人生，讓處於檢討前半人生的心情，有一個更美好的夢想，靈魂失而復得，在闔眼止息的剎那，會微笑遠行。

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方可成

01. 四, 2009

呵呵，毕业成果展的成果如何？

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Smiley

02. 四, 2009

和复旦所谓“自由而无用的灵魂”的批判异曲同工：）

其实自己一段时间也在迷茫，也一直在找平衡～

不过庆幸的是，在我们大学的校园里，还是有那样的一群人保有梦想、坚守灵魂。走近他们，你也会觉得更有力量和希望。

不知道你这里对华丽的定义如何，个人觉得，你还是挺“华丽+充实”的^^

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levviy

02. 四, 2009

是坚持还是屈从，这历来是个问题

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levviy

02. 四, 2009

小方的文章写得越来越有力量了。

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xnxxdd

08. 四, 2009

我并不这么觉得。在北大这块聚集了各路人才的地方总是能看到各种各样的牛人。地区教育水平的差异再加上不同人的特点，我一直觉得每个来这的人起跑线就不在一个点上。有的人就是天生对新闻敏感，有的人就是天生数理逻辑非常棒。柴静说，很多东西都是可以训练的。但那也是一个过程吧。而在这个行进的过程中，不那么聪明的人更用心一些，将作业分成不同的几个类别分别做一做，在尝试中长进。为什么不可以呢？也许每个人都会有一些“以此让自己的分数更好看一些”的私念，但是并不排除希望自己能够练习更多，让自己成长得更快的用意不是吗？
我一直信奉笨鸟先飞，不知道师兄怎么想。

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方可成

08. 四, 2009

自己多练习当然是非常好的事情啦，但有些同学并不是为了练习，只是为了得高分而已。这两种情况的确应该区别看待相信你是前者

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sally

22. 四, 2009

xnxxdd,我现在读大一，我也觉得每个人的起点是不同的。
不过北大。。哇，那时随便在饭堂抓一个都是牛人吧。
我也很苦恼GPA的事，
如果你不这样做的话，那么我们学校的很多机会你是没缘的。
面试那些机会需要GPA达到3.3以上的，所以很多人就盯住分数看
我是汕头大学的
多多交流
fkc是研究生啊。开始我还以为是本科的
呵呵

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方可成

30. 四, 2009

不好意思，你的评论一开始被系统误认为是垃圾评论了……
我今年研一，不要歧视研究生哦，哈哈

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孙孙

15. 四, 2010

我想，粗糙后面的充实，应该有很多人不看了吧~
视觉上感官上的华丽，已经成了大多数人有意无意间评判事物的主要标准~

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迷途小书童

25. 十二, 2010

中国大学像作者这样具有思想的助教和老师太少，我大学四年基本感觉是：老师是知识的小山峰，境界的地平线！

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indigo

11. 二, 2011

haha ,这也是我经常想不明白的问题，为什么有些人能力平平奖学金年年拿，而那些能力较强，思想独立的人却总是与奖学金无缘，我身边就有，平时说话不着逻辑，却是学习优秀着，在我看来他还有神经质的毛病

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